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教员列表 共 1984 项搜索结果
T003521
25 最近8次

赵教员

在职小学教师

山西大学

本科

数学

100元每小时
本人从事教育教学工作十余年,教法独到,耐心细致,担任过小学,中学教师,屡次被评为优秀教师,以及多次荣获教学成绩突出奖等,所教学生品行及成绩多为优秀。 本人对数学教材中的知识点和考点有着清晰准确的了解和把握,能帮助学生找到数学知识的衔接点、常考点、易错点,让学生对数学的整个知识网络有更清晰的认识。能以学生为中心,根据学生特点设计辅导教学方案,点拨数学学习重点难点,指导学生培养良好的学习方法。在一对一的针对性辅导中定期进行测评,及时改进教学进度和方法,保证学生成绩持续提高。 针对不同学情的学生我将实行不同的教学方法: 一、基础较一般的学生,同步数学辅导可让孩子对学校所学知识及时进行有效的梳理和巩固,查漏补缺;在彻底掌握重点难点的基础上拓展延伸,使学生能将所学的知识融会贯通灵活运用。同时紧跟教学大纲和考试大纲,夯实学生基础,准确掌握课本知识,把握学习重点,考前重点复习,考后及时总结,保证数学成绩稳步提高。 二、对于基础较好的学生,我将在他原有基础上进一步梳理归纳数学学科的知识点,构筑学科知识网络,传授学生学习方法,拓展解题思路,让学生实现学习方法上和解题思路上的突破,取得更好的成绩。

T126215
10 最近6次

刘教员

在职小学教师

赣南师范学院

对外汉语

200元2小时
五年的教龄,也带过家教,辅导学生学习中文及帮助他们通过hsk和yct的汉语水平考试,积累了一些教学经验。 本人在深圳的公办学校工作,了解学生各个学段的特点,本人尤爱朗读,在班上带动了一批人爱上朗读,成为小小朗诵者。 在2018全民悦读朗读大会本人荣获深圳市总决赛二等奖;在2017年上学期学校举办的“教师美文朗诵”获一等奖;2017年下学期征文《以德树新风,用爱暖校园》获征文入围奖

T068816
13 最近4次

刘教员

在职小学教师

湖南工业大学

本科

汉语言文学

300
本人系在职语文教师,语文功底扎实,注重学生的学法指导,教学经验丰富,深受学生、家长好评。本人一向实事求是,脚踏实地。面对深圳竞争激烈的中高考,我不太主张题海战术,我较看重的是帮学生找到语文学习的技巧! 本人熟悉深圳的语文教材、考试大纲和考点,有十多年的在校一线教学经验,也做过多年家教,能根据学生特点采用不同教学方法,针对性强。学生及家长反映很好,且学生成绩提高很快。擅长阅读及写作指导,尤其是古诗文阅读、现代文阅读及写作...对记叙文,说明文,议论文,文言文方面的阅读,有自己独特的学习方法。对差生和优等生都有提升技巧。 本人一直是学校骨干教师,有丰富的语文教学经验及有效的应试技巧。在辅导阅读写作的同时,我还注重给孩子渗透德育教育,培养优秀的行为习惯。引导学生克服思想上的盲点。引导学生为实现理想而增加更多的优秀品质。 我在深圳已连续多年担任毕业班语文任课老师。尤其擅长辅导成绩徘徊中下游的夹心层学生。对于这个层次的学生,需要具有针对性的教学手段,而不能简单盲目的灌输。我会把中高考语文的一些关键性知识点揉碎、讲精,结合在平时的训练中,使孩子们能够自己领悟到解题的技巧和方法,真正“学会”怎么做题! 语文已经明确成为各科目中的侧重学科,语文不再是我们通常所认为的简单的语言掌握和理解。我一直关注着较新语文中高考题型变化和趋势,提出有效的学习方法和记忆重点。对阅读、写作进行透彻细腻的讲解,对必考、易考词句段落等进行有效的归纳概括,使同学能够在语文这门难得高分的学科中独占鳌头! 经过我精心辅导的同学,面对试卷不再茫然,小题知识点清楚明白,大题有了清晰的思路,提高分数扎扎实实。 辅导特点: 我的语文培优课程是利用科学的辅导方法较大限度调动孩子主动思考学习的意识,避免了盲目填鸭式灌输的落后教学方式。针对每名学生,我将诊断、制定出较适合的教学方案,以保证***教学质量;让学生查找不足,快速提分更加明确可靠。通过详细计划和目标管理,使孩子的语文成绩提高!经过培优课程的孩子提分效果明显,学习语文的压力降低。

T129901
4 最近4次

罗教员

专业家教老师

湖南中医药大学

英语

200元/2小时
本人毕业于湖南中医药大学大学英语专业,取得专业英语四级证书,英语六级证书,BEC 中级证书。毕业以来一直从事小学全科和英语有关的工作,之前工作上也是口语相关,口音纯正。也有做过家教工作,辅导过高中学生英语,小学全科学生英语,现希望通过家教兼职来增加自己部分收入,并尽自己所能帮助孩子提高学习成绩。

T130440
4 最近4次

黄教员

在職專業培訓機構教師

香港大學

心理學

150
我是香港人,熟悉繁体字教学,擅长香港教材,能針對學生特點去靈活教學,了解解解學生心理需求。有家教经验,擅长教授学生学习思维,活泼乐观,可教授小学全科,初中语数外 教学方式: 通过帮助学生巩固已学知识,点出学生存在的学习问题。进行词汇,听力,发音,语法,阅读等多方面教学,真正实现摆脱哑巴英语。可全英文授课。抓住学生兴趣点,将学生被动学习变为主动。 帮助学生学习基础知识,答题思路,答题步骤书写等。 1.教学多元化,笔记参考不同学术范围及各公开考试,紧贴考试趋势。 2.拥有多年补习经验,教授不同程度学生(小学、初中、高中、社会人士、零基础者等)。 3.针对语法、听力、写作、阅读、口语有一套很好的教学方案,使学生对英语增加学习兴趣。 4.熟悉中国及香港的教学文化风格,可以让学生不用去香港,也能学习到国际知识。 5.对香港高考(HKDSE),雅思(IELTS)考试及中国高考深有研究。

T128270
3 最近3次

罗教员

专业家教老师

华中师范大学

汉语言文学

400/2小时
1993.9-2018.7先后在武汉市、深圳民办和公办学校任教小学初中语文,擅长阅读、作文、拼音、识字,同步语文教学。 教学特色:尤其擅长语文阅读教学和写作教学。别出心裁研读教材,教学角度富有创意,教材处理手法生动;能有效地训练学生阅读、写作的学习方法、思维方式何操作技能;课堂上学生活动充分,积累丰富,课堂气氛活跃;教学氛围“幽默生动、浅显易懂”,课堂教学深受学生的欢迎。 主要教学成果: 1.2004年发表论文《语文素质教育新解》,获优秀论文证书。 2.2006-2007年荣获第七届和第八届“新世纪”杯全国中学生作文大赛作文指导二等奖、三等奖 3.2009年发表论文《创设“体验型”课堂,让感悟走向深刻》 4.2009年宝安区第二届中学教师“新课程新理念”优质课教学大赛中,荣获初中组语文学科一等奖 5.2010年论文《初中语文新诗审美“三步”教学模式的构建与应用》荣获“前沿教育创新与实践论文大赛”一等奖。 6.2010年宝安区初中语文文言文阅读教学大赛中荣获二等奖。 7.2010年《湖心亭看雪》在深圳市2010年初中语文文言文阅读教学专题教研活动中被评为教学课例一等奖。 8. 2011年宝安区初中语文教师现场命题大赛中荣获二等奖。 9. 2012获“全国优秀教育园丁”称号 10.2012年《初中语文新诗审美“三步”教学模式的构建与应用》荣获第三届全国教育科研创新成果一等奖。 11. 2012年《探析初中语文个性化阅读教学》发表在国家级一级期刊《现代阅读》上 12.2013年7月,参加深圳中考语文阅卷工作,荣获“语文中考优秀阅卷教师”奖。

T128309
3 最近3次

尚教员

专业家教老师

南京师范大学

汉语言文学

300
教学经历:一直在从事小学语文教学工作。先后培训过多名小升初学生升入重点班级,给基础差的学生显著提分。 教学方法:善于引导学生,教学上能根据学生的认知心理,针对不同学生的心理现状,对症下药,制定切合学生自身实际的教学方法。从心出发,导出兴趣,营造好的学习态度,尤其擅长阅读作文辅导,成功辅导学生从不擅写作到爱上写作,同步作文和阅读。 。多年教学经验,优秀班主任。较强的语言表达能力与沟通能力。 能提供哪些证件:教师资格证,心理学教育学证书

T129620
3 最近3次

李教员

在职小学教师

广东外语外贸大学

现代教育技术(师范类)

100/小时
2018.3-2018.6 深圳市新语教育 作业辅导老师(兼职) ? 负责小学各年级课后作业辅导。 2017.09 至今 深圳市XX学校 教师 ? 负责三、四、七年级课程教学 完成领导布置的各项任务。 2017.5-2017.7 自闭症儿童语言康复师(兼职) ? 负责一名 3 岁自闭症儿童的语言康复训练,制定教育计划,进行一对一教学。 2016.3-2017.08 陆河县残联康复医院 语言康复师 ? 负责 2-8 岁自闭症、语言发育迟缓、智力障碍、听障儿童的语言康复。进行个别教育计划的制定,课程设 置和教案准备以及课程实施等。 2015.09-2016.01 深圳市厚德学校 信息技术教师兼数学教师 ? 负责三、四、五年级信息技术课程及二年级数学课程教学,对计算机房的网络、办公室的电脑进行维护。 2014.11-2015.01 佛山市沙头中心小学教师 ? 负责三、四年级课程教学,组织相关课外活动,录制校园活动和公开课视频,拍摄集体合照等

T130224
3 最近3次

霍教员

在职小学教师

山西大同大学

汉语言文学

300元两小时
本人持有初中教师资格证,普通话二甲。有正规机构的丰富经验,曾带的文理学校一年级女生从拼音盲区到完全自主阅读注音读本。18节课时,轻松而简单掌握了学习方法。松坪学校初一年级男生找到了阅读与作文的方法与技巧,感受到了语文的魅力所在。成绩突飞猛进! 我有多年中小学语文的作文及阅读辅导经验,目前任职于某小学学语文教师,寒暑假也曾到某***培训机构兼职作文与阅读的指导老师。为人幽默风趣,亲切活泼的授课风格深受广大学生喜爱,不仅能成为学生的好老师,更能很快成为学生的好伙伴,成为学生求学路中思想的领路人。喜欢与学生沟通,了解学生心理,根据孩子的具体情况,因材施教,达到理想的授课效果。从事家教兼职工作多年来辅导、培训出语文优生多人,语文分数提升明显,教学中尤其对中小学学语文的基础知识与技能、文言文阅读、现代文阅读、作文等的各个考点均总结出了独到的解题方法、思路和答题格式,学生上几次课就能在现代文阅读解题能力和写作等方面有明显提高。所带的学生在近几年的升学考试中均取得了优异成绩,升上了自己理想的高一级学府。

T096507
6 最近3次

李教员

在职小学教师

内江师范

本科

小学语文

200
在校语文老师,擅长低段语文教学,特别是语文拼音、提升识字量,阅读理解写作,有丰富的经验。